第10章 与美少女產生的羈绊（2/2）

“大家知道手语吗？有想学手语，用手势来交流的吗？”

听到这话，同学们纷纷看向神永新二和西宫硝子。

整个学校，就这两位需要用手语交流。

所以，学校这是特意为这两个人准备的？

准確的说，是为了西宫硝子准备的。

毕竟神永新二还是哑巴的时候，也没见学校整什么手语课程啊！

肯定是西宫硝子的母亲西宫八重子给学校塞钱了。

神永新二心里吐槽著，表面上依旧淡定。

只是春野阳菜老师却有些尷尬。

因为同学们似乎都对她说的手语不感兴趣，根本没人吱声。

就在神永新二打算站起试著来解围时，一个脸上有雀斑的短髮女生举手站了起来。

“我，我想学习手语！想和西宫同学用手语交流！”

是佐原美代子。

班上为数不多的，会对西宫硝子有同情心的女孩子。

“很好，那么，为了方便教学，我们有请西宫同学上来辅助教学。”

春野阳菜擦擦冷汗，马上有声有色的展开了手语教学。

期间，神永新二也被抓到讲台上辅助教学。

嘛，他倒是不介意当助手啦。

由於左原美代子的话，西宫硝子也是对她有了很大好感。

於是接下来的日子，除了神永新二会把自己的笔记借给西宫硝子，在日常中帮助她外，佐原美代子几乎与西宫硝子形影不离的。

就是不知道这份友情能坚持多久了。

毕竟，左原美代子也只是个普通的小女生，而植野直花，川井未希才是班上女生群体的中心。

左原美代子不可能不介意植野直花她们的看法。

对此神永新二也没有介入的意思，他照旧用自己的办法，在日常中帮助这个温和又坚强的女孩。

他毕竟是男孩子，不能隨时待在西宫硝子身边。

女孩子还是要有同性的朋友的。

偶尔，雪之下雪乃也会过来找他聊关於学习上的事情。

並且，雪之下雪乃已经学会了手语，和西宫硝子也能正常的交流。

雪之下家的二小姐也是很天才的，基本上学什么都很容易学会，但她身体有些弱，体力比不上其他人持久是她最大的短板。

因为神永新二的缘故，雪之下雪乃也是和西宫硝子熟悉了起来。

三人甚至私底下组建了学习小组，时间充足的时候，善良的雪之下雪乃还主动提出要教导西宫硝子正確的发音。

因为她发现，西宫硝子的音色还真跟自己一模一样。

就是听起来磕磕碰碰的，语音不连贯。

而在这段时间，雪之下雪乃的班级也发生了重大变故。

怎么说呢。

就是雪之下雪乃带著老师，把偷自己室內鞋的同班女生给抓住了。

然后，那个女生哭哭啼啼的，把其他藏过雪之下雪乃室內鞋的同伴也给爆了出来。

最后还请了家长过来。

作为受害者，雪之下雪乃自然没有错。

可即使如此，班上的人却依旧默契的孤立她，不管叶山隼人怎么努力都没有用。

就结果而言，她算是把那些藏自己鞋子的人连根拔起了，要是室內鞋再不见了，肯定是那几个人做的。

虽然依旧被排挤，但雪之下雪乃已经不在意了。

毕竟，她有了两个新朋友。

其中一个是被她称作大骗子，一直装哑巴的神永新二，也是她心里觉得最勇敢的男人。

另一个是她帮助的对象，柔柔弱弱的，只能带助听器接受外界信息的西宫硝子。

儘管帮助西宫硝子纠正说话时的发音让她很是苦恼，可是只要看见旁边淡定的神永新二，雪之下雪乃调整心態后总是会坚持下来，然后耐心的继续指点西宫硝子。

神永新二对此也乐见其成。

顺带一提，他的心灵感应能力已经觉醒了。

但似乎暂时用不上了，热心肠的雪之下二小姐已经包揽了指点西宫硝子的全部事宜。

不知不觉间，神永新二就与西宫硝子，雪之下雪乃產生了羈绊。

恩，从小学生开始的羈绊，有种养成的感觉。