第12章 准备家访（2/2）

姜翊何止搞定备课，教材、花名册，包括学生们的家庭住址，都是看一遍就全部记住了。过目不忘。

另外就是，这些天，凉普和彝语也都大有提升，自信跟学生家长进行日常交流应该问题不大。

就算有些不懂的，还可以让学生临时帮忙翻译一下。那些学生都是三四年级了，都是会说普通话的。

刑建军和佟桂花大惊。

见到老板娘进去后面的小仓库找笔和本子去了，邢建军就一把拉住姜翊胳膊，往外面走了一点，小声说道：“小姜啊，你的工作態度和敬业精神，值得人钦佩，但是……”

他压低了声音，有点语重心长：“怎么说呢，咱这儿跟你们大城市不一样，没硬性规定非得家访。山高路远，娃们住得散，有些家在山旮旯里，路难走著呢！”

姜翊坚持：“我觉得很有必要，有助於了解学生的成长环境，因材施教。”

他说的也確实是心里话，並不是完全指著这个薅文运点。

家访，確实能增加文运点，但这件事儿的初心和重心，仍旧是教书育人。

邢校长就道：“要去也行，只是，……小姜，凉山这边比较落后，尤其是彝族同胞，他们脱离奴隶社会其实才几十年，老一辈的几乎都没读过书，很多生活习惯这一时半会还没改过来，就是条件比较简陋，你去了人家家里，可千万別流露出嫌弃的神色，做好心理准备。”

佟老师也凑过来道：“绝大部分人还是好客滴，会热情招待你，但每个地方都有好人坏人，这里民风淳朴，但同时也民风彪悍，万一遇到一些浑不吝，跟人起衝突，你就立马报家门，就说是映山红小学新来的支教老师，过来家访的。学校老师在这一片多少都有些薄面。”

听到两人这样讲，穆京就有些害怕。

之前火把节，毕竟是在镇子上，而且人多。这深入山沟沟，邢建军和佟桂花多少还是有点儿担心的。

除了人的因素，地形啊，意外啊，也都是。万一摔了，受伤了，或者更严重一点，有些山里面连手机信號都没有。

姜翊：“孩子们都能走的路，我们怎么不能走？”

他有小墨傍身，自然是不怕的。至於学生家长，只要不作奸犯科，能沟通就行。实在沟通不了，那就和学生沟通。

生活方式是家长的习惯，尊重即可。他们要教的是学生，不是家长。

家长是成年人，很难教化，孩子们才是未来的希望。

姜翊沉吟片刻，望向穆京：“要不你留学校里，我一个人去。”

穆京小脸略有些白，但还是鼓起勇气说道：“哪能让你一个人去，我们共进退。”说著，挥舞了一下拳头。

其实，穆京和姜翊的看法是一样的，学生家长怎么样跟孩子们有什么关係，顶多是原生家庭不好。即便在大城市，原生家庭有各种问题的也很多。只是形式不同。

邢建军见两人都意志坚定，就说道：“行吧，每天下午五点之前必须给我打个电话，匯报一下行踪。要不然我和你姐真急死了。”

佟桂花：“注意安全。尤其是小穆，小姜你要照顾好她。”