第66章 厚壁障（四更，你们最爱的迅哥儿）（1/2）

第66章 厚壁障（四更，你们最爱的迅哥儿）

都说相由心生，周先生看起来就不是什么善茬子：终日眉头紧蹙、不苟言笑，苦大仇深，隶体一字形的黑鬍鬚硬扎扎像倒立的钢丝隨时准备开骂的样子————

想一想周先生骂人用的词：“贱胎们一定有贱脾气，不打是不满足的。”

“近几时来我想看看古书，再来做点什么书，把那些坏种的祖坟刨一下。”

“做了人类想成仙，坐在地上要上天。”

相比较而言，说钱夏的画和三岁孩童无异，简直就跟寻常问候“你好”“吃了吗”一样温和，已是收著性子、格外留情了。

周先生的毒舌並非简单的刻薄，而是建立在深刻洞察之上的反讽。他擅长用表面的肯定、平静甚至谦恭，包裹著尖锐的否定与批判，让读者在字里行间品出辛辣的滋味。

正如他自己所说：“好用反语，每遇辩论，輒不管三七二十一，就迎头一击。”

钱夏气得七窍生烟，一嗓子把师大的学生喊了出来：“拾掇一册出来，我倒要让你瞧瞧，三岁幼童画得如何！”

许是觉得漫画体现不出水平，钱夏又让学生把《精武英雄》的典藏本找来，里面有彩印，而且是他的心血之作。

记住我们101看书网

周育才见他支使一群青年学生跑前跑后，只淡淡一嘆：“德潜啊德潜，浪费別人的时间就等於谋害別人的生命，你让如此年华的学生帮你画画，倒真是————

功德无量。”

“爱看看，不想看直说，少在这里阴阳怪气！”钱夏恼道。

周育才接过典藏本，看得仔细：“这就是明制汉服？”

“嘿，那是自然！砚之翻遍古籍，一点点考据拼凑出来的。”

“形制倒还大气，虽与典籍所载略有出入，却难得是有审美的。”

周育才颇为感慨地说道：“民国之后，少年英俊之徒，不但自己必洋装，还厌恶別人穿袍子。遗老遗少便以留辫子、穿褂子默默抵制，殊不知洋装、褂袍皆不是我汉人之物。”

钱夏以为对方赞同了，便洋洋得意。

“所以我先前说错了。”谁料周育才话锋一转：“德潜，我不该说你是三岁孩童之作，只说这些样式，和寻回汉服的初心，我应该说是你七岁，多给的四岁应该是算到砚之头上。”

钱夏：————

林砚之：————

妈呀，林砚之心里苦啊，他什么都没干，话都没接两句，怎么就安排了一个四岁的帽子呢。

只能说文学史赫赫有名的人物，这一张嘴实在是让人受不了。

林砚之打圆场道：“常听德潜说，育才兄于丹青设计颇有造诣，不如烦请指点一二？”

钱夏立刻拆台：“我几时说他会画画了？我跟你讲，他顶多初小水平！”

周育才也不恼，接过笔，在画稿上淡淡添了几笔：“比你那三岁水准，总归强上一些。”

钱夏確实没怎么提过周先生，可谁让林砚之研究过他的作品呢。

除了文学，他搞设计也是顶尖的水准，多少是和画画沾边。语文课本上就有他的《从百草园到三味书屋》，里头就说了“我是画画儿，用一种叫作荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来————最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。”

许多人可能知道北大未来的校徽就是周先生设计的，其实民国初年使用的国徽，他也参与了设计。

周先生、许寿裳、钱稻孙三人组成设计团队，钱稻孙负责绘製图例，周先生执笔撰写说明书，设计出来的国徽称为十二章国徽或嘉禾国徽。十二章国徽是北洋时期的重要政治符號，其设计反映了北洋对“五族共和”理念的詮释。然而，由於北洋政府统治的复杂性，这一国徽在后续歷史评价中常被淡化。

“看看，是否是要好一些？”周先生放下笔。

他只是添加了些许线条，而在钱夏看来確实震撼不已，拳脚相交之处多了几道凌厉折线，劲力扑面而来。

“这————这是把拳风、腿风给画出来了？”

“不然还能叫漫画？”周育才理所当然，“画武打不懂得夸张、不懂得以线写意，只知道死描人形，真不知道你这漫画督造的职位怎么坐得稳？”

周先生就是如此牛哄哄，造了个没有过的漫画督造的职务，给钱夏讽刺得够够的了。

林砚之很想说一句，长此以往，你会没朋友的。

钱夏越看越觉得新奇：“你这法子是从哪儿学来的？”

“东洋留学时，你当时不也在？没见过东洋漫画？”

钱夏：“————”