第72章 讲武堂（下）（2/2）

至於刘继业，年未弱冠便已在北汉军中积功至保卫指挥使，每战必先登，时人號为“刘无敌”。

河东子弟自小便在马背上摸爬滚打，拉得开弓便算半个兵，何曾有人管过他们能不能活到及冠之年。

这几年契丹铁骑屡次南下打草谷，代州、嵐州、宪州的村庄被焚毁殆尽，孤儿成群结队往南逃难，流民营里那些半大孩子无父无母，不投军便只能饿死，投了军至少还有一口饭吃。

沈承嗣將这些孩子从流民营里挑出来，单独编入幼营，供给衣食，教习刀弓，又让苏崇韜在后院单辟了一间学堂，专教他们识字读书。

“去后院看看。”

后院和前院只隔了一道矮墙，氛围却截然不同。

前院那群五大三粗的都头、什长握笔像握刀，一个个愁眉不展。

后院却热闹得多——还没跨过门槛，便听见屋里传出戒尺拍在皮肉上的清脆声响，紧接著便是一阵压抑著的哎哟声和几个半大孩子憋不住的窃笑。

一个半大孩子正趴在矮案上，裤子被褪到腿弯，露出两瓣被戒尺抽得通红的屁股蛋子。

“啪！”戒尺重重甩下，一条道道清晰的血痕浮现出来。

打完，那个年约莫十二三岁的挨打孩子从矮案上爬起来，一边揉著屁股一边吸著鼻涕，脸上还掛著两道泪痕，却已经弯腰去捡掉在地上的炭笔了。

他捡起炭笔，又摸了摸屁股，嘟囔著，“俺爹活著的时候都没这么打过俺。”

那几个孩子听了，也不再笑，大家都是苦命人，还是相互扶持为好。

这些孩子虽然年少，懵懵懂懂，但却不傻，知道谁对他们好！

封建时代，读书识字是上层人物的专属。

寻常百姓家的孩子，能认得自家姓氏已算难得，更遑论通读经史。

那些搁在匣中、锁在柜里的竹简帛书，是世家大族秘不示人的传家之物，外头的人连摸都摸不著。

即便到了晚唐，藩镇割据、礼崩乐坏，书卷流散渐多，可肯花力气教一群孤儿寡崽的，仍是凤毛麟角。

正因如此，沈承嗣在讲武堂后院设下这间幼学堂，才让苏崇韜觉得格外可贵。

孩子们虽然懵懂，却也大概明白这个道理，他们大都是孤儿，要是父母健在，谁会忍心把自己的孩子送来参军呢？

即便是那些不愿意学习的、贪玩的，在见到別人认真学习后，也会收起吊儿郎当的模样，想同学请教，把落下的功课儘量补回来。

不然先生的戒尺可是不讲情面的。

沈承嗣站在后院门外，听著里面戒尺起落和孩子们强忍痛楚的抽气声。

他深知五代十国这盘棋，各路节帅麾下从不缺能征惯战的悍將，也不缺身经百战的精兵。

可这些刀口舔血的武夫大多目不识丁，打仗全凭一腔血气和对主將的愚忠，一旦节帅失势或粮餉不继，营头说散就散，兵卒说跑就跑。

现在他教导这些孩童识字，就是为了教给他们道理，尊敬师长、爱护弱小，没有纪律的军队始终是危险的，他要的是一支纪律严明的精锐之师。

现在的那群兵是不指望了，还得从娃娃抓起啊！

帮我继续生成：大概写出沈承嗣在讲武堂一上午忙了什么，然后在中午时分，沈承嗣和苏崇韜回了令尹府吃饭，描述令尹府的伙食如何，沈承嗣是比较节俭的，所以不能铺张浪费，因为他吃的和眾人一样，所以也没人说什么（这部分內容要合理，古代的公务员餐），