第三十七章 震惊眾师（求追读啊！）（1/2）

胡承志还以为自己听错了，当即找学生確认了起来。

“老师，没说错，我想直接读高三！”

“你才读高一半年多，这就学完高中全部课程了？”

胡承志闻言很是震惊，跳级的他见过不少，还是头回见直接从高一跳到高三的。

“差不多！”

赵世安点头。

“差不多就是差的多！高三不是你想的那么简单，高中不像初中。

高一和高二就是打基础的时候，高三就是拔高。

就像盖房子，高一和高二就是打地基，地基的深厚与否决定著房子能盖多高……

世安，老师知道你成绩不错，还是要脚踏实地！”

胡承志苦口婆心地劝说著，高三与高二和高一不一样，文史类课程还好说，数理化这些课，高三比高一和高二加起来都难。

作为学校的建校时的第一批老师，先前他带过跳级上来的毕业班，按照教学进度，这个时间高三的课都快学完了，再有一个多月就该进入复习阶段了。

但今年这届高三不同，今年高考是学校第一次大规模的参加高考！

十一中於1950年建校，51年正式开始招生，建校之初只有初中和高中各两个班，所有师生加起来还不到三百人。

51年国內推行教育改革，导致刚进校的首批学生又多学了半年，今年夏天，首批学生就將迎来中考和高考。

可以说这是学生的考试，也是检验学校成果的时刻！

教育改革后，首批学生多学习了半年，从时间上来说就比普通学生准备的更充分。

这样一来复习的时间就更充裕了，算算时间，高三都快开始模擬高考测验了。

赵世安这个时候跳级到高三，面对的可是一群学了三年半，且已经学完了全部高三课程的同学。

再者学校按照教学计划制定的复习进度也不会因为其中一个人进行改变。

这样一来对赵世安极为不利！

“老师，您不用担心我跟不上，您先看看这个！”

赵世安说著將手里的两个小册子递给了班主任。

“这是去年和前年的高考试题？你做完了？”

胡承志接过小册子封面上的標题，有些惊讶！没想到自己学生准备的还挺充分。

“对，这是我去新华书店买的，用了一天时间做出来。老师，您先看看我的成绩！”

赵世安很是自信，52年和53年的高考都不分文理，每科满分100，总分800分。

在他刻意藏拙下，八门课总分不过五百出头。

每科考60的情况下，总分都有480。

他这五百出头的成绩只能说一般。

这成绩放在这个时代，可以说中上水平。

52年高考，全国平均录取率高达91%，去年的高考录取率也有77%。

十取七八的录取率，按照录取比例计算，高考中只要全部考及格，成绩排名起码中上。

全国分成六大考区，京城属於华北考区。

整个华北考区涵盖了京津冀和晋、绥、蒙六省市。

半个月前，绥远省被撤销，併入周边省市。

从考区来看，华北区的录取率远高於平均水平。

他在高考试卷里表现出比及格强一点的水平，放在华北区，从原来的中上，勉勉强强还能算个上等。

正是考虑到这些，他才不担心老师拿成绩说事儿！

“好！你等我一会儿！”

看到学生这么自信，胡承志当即拿起高考题看了起来，他先看了自己教的化学。

作为高中老师，又是带课教师，每年的高考题都会进行研究，很快他就判出了结果，简单算了下成绩，52年的化学试卷66分，53年61。

高考刚刚及格的水平，放在学校，还算可以，放到刚高一的赵世安身上，可以说非常不错！