第21章 老师的欣赏（1/2）

郑教授满意地点点头，合上花名册：“行，你坐下吧。”

然后拿起粉笔，开始正式讲课。

旁边的刘长胜一脸崇拜，陈哥这水平真高，怪不得能搞出新涂层刀具。

郑教授从切削力的力学分析讲起，讲到切削变形功，再讲到切削热的传导公式，一个接一个写在黑板上。

陈卫国听得很投入。

郑教授讲的这些，都能跟系统资料库里的內容对应上，而且系统给出的版本更加直白好懂。

旁边的刘长胜有点跟不上了，看著满黑板公式直挠头：“陈哥，他刚才说的那个变量是什么来著？”

“切削比，就是切削厚度和切屑层厚度的比值。”

“哦……那后面那个公式是干啥的？”

陈卫国低声讲解：“那个公式是用切削比反推剪切角。你看，核心就是刀具前角增大，剪切角就会增大，切削力就减小。反过来也一样。这就是为什么加工硬材料要用负前角……为了增加刃口强度，代价是切削力会变大。”

刘长胜听得一愣一愣的：“陈哥，你以前学过这个？”

陈卫国笑了笑：“自己看过一点。”

別人学理论是从零开始，系统却给了他一个巨大的先发优势，学习速度比旁人快十倍都不止。

下课铃响了。

郑教授拿起讲义：“今天的作业，课后习题三到六题。另外下节课我会问一个问题……切削热的三个来源是什么，以及怎样从加工参数上控制每一项。希望同学们提前预习。”

说完，他看向陈卫国：“陈卫国同志，你留一下。”

刷刷刷，几十號人的目光全看向陈卫国。

刘长胜在旁边有点担心……是不是刚才回答太多，得罪教授了？

陈卫国心里也有些嘀咕，但转念一想，自己又没做错什么，便留了下来。

等教室空了，郑教授走过来，感慨道：“我听周文远提起过你。你那个波形刃设计，他让我看过资料。能被他那么夸的，你是我见过的头一个。从开学前我就好奇，能设计出波形刃的，到底是个什么样的人。现在见了，確实有点意思。”

他顿了顿，正色道：“你目前的水平，在同班同学里属於上游。课堂上这些知识点，你大部分已经掌握了。但还有两个问题……知识体系不成系统，理论纵深不够。我建议你在完成正常课程作业的同时，利用选修课和晚自习时间，扩展阅读量。有任何问题，可以隨时来办公室找我。”

“谢谢教授，我一定好好学。”

陈卫国心里热乎乎的。

这位郑教授是真看重自己。

既然如此，就不能让他们失望。

在学校得好好表现，给自己爭气，也给燕京机械厂爭气。

……

周二，教学楼走廊的布告栏上贴出了实习课通知。

周围围了一圈学生。

陈卫国看了一眼：本周三开始，进修班全体学员进入校办工厂车间进行实习教学，为期四周。

讲师何家祥，原瀋阳第一工具机厂八级钳工。

八级钳工都请来当实习讲师了……学校对这期进修班是真肯下本钱。

要知道八级钳工可不是大白菜，个个都是厂里的宝贝。

学校能把人调来，能让工厂放人，实在不容易。