第119章 和矮大紧直接对线（12）（2/2）

李嵐眼中满是震撼，台下的那个穿著牛仔服的文学青年，此刻张大嘴巴，刚刚还在幻想有人能给自己写推荐信的狂热，现在只剩下满背的冷汗。

林渊根本不给任何人喘息的机会，继续將歷史的画卷撕开。

“我们的祖先早就发现了这种主观推荐制度带来的阶级固化和腐败，这才有了隋唐时期的科举制度的诞生，科举的出现，就是为了用一张標准化的试卷，去对抗那些世家大族手里的推荐信，把底层平民往上走的通道，强行开一条缝！”

林渊目光深邃。

“甚至到了明朝洪武年间，还发生了一件极其著名的事件，那一年的春闈考试，录取的高中生，全部是南方人，北方学子全军覆没。”

台下的人全神贯注地听著，生怕漏掉一个字。

“这是为什么，是因为北方的学生脑子比南方人笨吗？”林渊拋出问题，紧接著自己给出解答，“当然不是，是因为当时北方连年战乱，教育资源遭到了毁灭性的破坏，而南方经济富庶，文教昌盛，如果全国用一张卷子、统一的分数线来衡量，北方的学生根本考不过南方。”

林渊看著主持人。

“为了这所谓的『公平考试』，北方將失去所有的话语权，最后的结果是什么，朱元璋直接下令彻查，哪怕杀了一批考官，也要强行確立一个新规矩——南北榜。”

“把南方和北方分开录取，分別设立名额。”林渊把歷史的落脚点，隨后落在当下的现实社会中，“大家是不是觉得这个做法很熟悉？”

张志刚辅导员作为大学教师，太明白林渊在说什么了。

“这就是我们现在高考，为什么不同省份要用不同的试卷，为什么要划分不同录取分数线的底层歷史逻辑！”

林渊声音洪亮，掷地有声。

“如果不分区域，全国统一分数线，那我们西北大山里的孩子，我们那些偏远农村连一本课外辅导书都买不到的学生，拿什么去和沿海发达城市那些请著外教、上著特长班的孩子竞爭？”林渊看著全场，“如果没有区域分数线的保护，咱们国家的顶尖大学，几年之內就会被几个发达省份彻底包揽！”

“所以。”林渊给出最终的定论，语气不容置疑，“大家不要总盯著高考看起来有些残酷的分数线去抱怨，看起来死板的高考，看起来不公平的区域划分，恰恰是这个国家用极其庞大的制度成本，为底层平民守住的最公平、最后一道底线！”

“如果你连在这个答案绝对標准、一切全凭自己刻苦程度的考试里，都没有能力杀出一条血路。”林渊看著刚才那个抱怨数学差的青年，“那就坦然接受自己的平庸，不要用什么被埋没的天赋来给自己洗脑。”

林渊稍微停顿了一下，语气放缓，带上一丝对底层的温情。

“不仅是读书，一个人如果不喜欢课本知识，那他完全可以去寻找自己热爱的领域，就像李老师父母那样的工人，咱们工厂里那些八级钳工，那些不用图纸就能摸出精密零件误差的老师傅，他们的脑子一样绝顶聪明！”

“他们不是什么劣等生，他们是支撑起这个国家工业脊樑的大国工匠，我们评价一个人的价值，永远不应该只有一纸所谓的名流推荐信！”

这番话一出，台下掌声如雷，这不是领掌员的指引，而是现场观眾发自內心的共鸣，那种属於平民阶层的认同感，被林渊这番宏大却又极接地气的逻辑，彻底点燃。

掌声渐渐平息。

林渊转过头，看向坐在旁边脸色铁青的矮大紧。

“大紧先生。”林渊神態从容，“你现在还要坚持认为，灯塔国那套靠著校友关係、巨额捐款、名流人脉运作出来的推荐信制度，和咱们老祖宗在一千多年前就扔进歷史垃圾堆的察举制，有什么本质上的区別吗？”

所有人的目光齐刷刷地看向矮大紧。

矮大紧握著摺扇的手指关节泛白，他引以为傲的西方政治与教育体系，在这个十九岁的大一新生嘴里，全变成了中国封建时代玩剩下的残次品。

不能认，一旦在这个逻辑上认输，他半辈子的公知招牌就彻底砸了。

矮大紧深吸一口气，大脑飞速寻找反击的角度，很快，抓住了林渊逻辑里的一个“漏洞”。

“林渊，你这属於偷换概念！”矮大紧立刻直起腰板，试图用气势压倒对方。

“你说的察举制导致腐败，那是因为咱们古代的官场环境本身就烂透了，那是封建时代的局限！”矮大紧手里的摺扇在空中挥舞，拋出了他那个圈子最常用的终极武器。

“但你不能把古人的腐败，直接套用在现在的灯塔国身上，人家有著极其严格的法律监督，人家推荐信的標准有著绝对的公开透明，人家和我们不一样，人家有信仰，有规则意识！”

矮大紧越说越觉得理直气壮，甚至带上了一丝痛心疾首的语气。

“你知不知道问题的根源在哪里，根本不是制度本身的问题，而是人的问题，是我们骨子里就带有那种任人唯亲、搞小圈子、搞家天下的劣根性，所以好的制度到了我们这里才会变味，但在人家那里，推荐信制度就是能发掘天才！”

劣根性，家天下。

当这两个词从矮大紧嘴里蹦出来的时候，台下不少观眾的眉头深深地皱了起来，这种极其刺耳的自我贬低，在九十年代虽然有一定的市场，但被这样赤裸裸地摆在檯面上用来捧外踩中，依然让人感到极度的生理不適。