第六十九章：第二枚书灵之种（2/2）

【当前理解度：94%。】

【状態：精通。宿主当前专注力一般，建议单次学习不超过两小时。】

面板上，《仿射微分几何》这本教材的学习进度出现。

和能够召唤出书灵的教材所展示的页面信息不同，这种无法召唤书灵的书籍，在面板上呈现出来的信息只有名字/编著者、理解度进度、状態这简单的三行。

94%的理解度，说明他已经基本理解了这本书上的知识点，只有少数他自己都没有注意到的地方尚未吃透。

不过韩川並不打算將时间继续花费在这本教材上，剩下六个点的理解度如果要想完全吃透的话，大概得再读一遍。

甚至可能一遍都不够，他需要花时间去寻找自己到底哪里没有弄懂，这才是最耗费时间的地方。

如果是能够召唤出书灵的教材，韩川会毫不犹豫地將剩下的理解度补齐。

但这种不能的就算了，他暂时不准备这么做。

因为他看这本书的目的，是为了增加《初等微分几何》教材书灵之种的凝结进度。

想著，韩川从旁边拿起了那本曾召唤出苏步青先生书灵的教材，翻开后，面板上的信息跳动了一下。

【书读百遍，其义自见】

【当前书籍：《初等微分几何》，编著者：苏步青】

【当前理解度：100+7%→100+13%】

【状態：精通，宿主当前专注力一般，建议单次学习不超过两小时。】

【.....】

【根据书本价值，析出研究方向『仿射微分几何：完备仿射球的分类难题』，宿主可选择推进该引理（已接受）】

【书灵之种凝结进度：74.8%→78.7%】

面板上，不仅仅是理解度从107%提升到了113%，书灵之种的凝结进度也从74.8%提升到了78.7%。

这就是韩川看《仿射微分几何》的目的之一。

一方面，苏老先生的书灵给他留下了『仿射微分几何：完备仿射球的分类难题』这个研究方向，他需要掌握相关的知识点。

另一方面，就是他发现看微分几何领域的其他书籍，会提升《初等微分几何》的理解度与书灵之种的凝结进度。

虽然提升的进度远没有解决教材析出研究方向的难题来得多。

韩川记得当初《数学分析引导》那个难题解决的时候，对应的书灵之种凝结进度直接从70%提升到100%。

而这次他看完《仿射微分几何》，书灵之种的凝结进度也不过是从74.8%提升到了78.7%，提升了的3.9，接近4个点而已。

虽然从凝结进度的提升速度来说，后者远不如前者。

但真要说，看相关书籍提升书灵之种凝结进度需要的时间，或者说难度，是远低於前者的。

毕竟看书理解，和单独自己解决一个难题，两者完全不是一个层级的。

尤其是面板析出的研究难题，即便是从《数学分析引导》《初等微分几何》这种大学基础教材析出的方向，解决了都是足够发一篇sci顶刊的。

其难度可想而知。

但看书，理解里面的知识就不同了。

按照现在的进度，韩川有把握在一周內完成《初等微分几何》教材的书灵之种凝结。

而早一天完成这枚书灵之种的凝结，就能够早一天给另一个时空的苏步青先生带去一些帮助。

......