第919章 第一堂课（1/2）

开学典礼之后，陈阳的第一堂选修课——《中医经典临证思维精要》也正式开讲。

离上课还有二十分钟，能容纳两百人的教室已经座无虚席，连过道和后门都站满了人。

除了选修的学生，还有很多慕名而来的其他专业学生甚至青年教师，墨浩博也早早抢占了第一排正中的位置。

康兴朝和文荣轩等几位校领导也都找了个地方旁听。

“去年陈阳学长的课，我就听过，陈阳学长讲课，可有意思了......”

趁著还没上课，不少学生都在低声交流著，说著陈阳的一些事情。

上课铃响。

陈阳走上讲台，看著台下黑压压的人群，也不由的一愣。

选修课能来这么多学生，这在京都中医药大学也算是非常罕见的。

“小陈现在的名气很大，很多年轻人都把小陈当做偶像。”康兴朝笑著道。

“希望陈阳能给咱们学校带出一批优秀的学生，优秀的医生。”穆学海道。

“文老等人也是寄希望於小陈，希望小陈能改变一下现在中医的现状。”康兴朝点了点头。

陈阳没有立刻翻开教案，而是拿起一根细长的银针，在指尖轻轻捻动，教室內也瞬间安静下来，落针可闻。

“同学们......”

陈阳的声音清晰而平和地响起，目光扫过全场：“今天，我们不急著讲课，我想先问大家一个问题：在你们心中，这根小小的银针，它承载著什么？”

陈阳举起手中的银针，阳光在针尖折射出一点璀璨的光芒。

“是冰冷的金属？是神秘的穴位？是祛病的手段？还是……”

陈阳顿了顿，目光扫视教室里的学生们。

“它是先贤观察天地、体悟人身的智慧结晶；是沟通表里、调和阴阳的桥樑；是医者仁心，悬壶济世，刺向病魔的勇气与担当！”

不等有人回答，陈阳就自己说道：“学中医，学的不只是方药针石，更是学一种思维，一种精神，一种对生命敬畏、对自然感悟的態度！”

“这门课，我希望带大家走进的，不只是古老的典籍，更是那字里行间、针起针落之间，所蕴含的——生生不息的中医之魂！”

话音落下，教室內一片寂静。

隨即，雷鸣般的掌声轰然爆发，经久不息！这掌声，是对新起点的致敬，是对传道者的敬重，更是对那根银针所承载的千年智慧与济世精神的嚮往！

“小陈讲课，总是能別开生面。”康兴朝笑著道。

去年陈阳的课，康兴朝还记忆犹新。

陈阳站在讲台上，看著那一双双被点燃光芒的眼睛，脸上露出了温和而坚定的笑容。

从学生时代走过来的陈阳，很清楚，也只有这一群炙热的学生，才是最诚挚，最洁白的一群人，因而陈阳选择开设这么一门课程，培养学生们的中医思维。

雷鸣般的掌声渐渐平息，教室里两百多双眼睛，如同夜空中最亮的星辰，紧紧追隨著讲台上那个年轻的身影。

陈阳手中那根细长的银针，在秋日斜照进来的阳光下，闪烁著內敛而坚定的寒芒。它不再仅仅是金属，仿佛成了连接古今、沟通师生的媒介。

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“我们常说，工欲善其事，必先利其器。”陈阳的声音不高，却清晰地穿透教室的每一个角落，带著一种奇特的安抚力量，让原本因拥挤和兴奋而有些躁动的空气沉淀下来。

“但於中医而言，这『器』，不仅仅是这针、这药、这方......更重要的，是驱使这『器』的『道』——那便是思维。”

陈阳放下银针，目光扫过前排一脸专注的墨浩博，掠过后面或好奇、或期待、或略带审视的面孔。

“《黄帝內经》开篇《上古天真论》，不讲如何治病，却大谈特谈上古之人的生活方式、精神境界。为什么？”

陈阳拋出了问题，没有立刻给出答案，而是留白，让思考在寂静中发酵。

几秒钟后，陈阳自问自答：“因为它告诉我们，理解疾病，首先要理解生命本身！理解生命如何与天地、四时、万物和谐共处，理解当这种和谐被打破时，失衡是如何发生的。这，就是中医思维的起点——整体观，天人相应。”

陈阳转身，在身后的白板上写下两个遒劲的大字：“象”与“数”。

“『象』，是现象，是外在表现。病人发热、恶寒、汗出、脉浮……这些都是『象』。”

陈阳解释道：“但中医不满足於看『象』，更要通过『象』去揣测內在的『数』——臟腑经络气血运行的状態，阴阳寒热虚实的格局。这就是司外揣內。”

说著陈阳拿起讲台上一个普通的玻璃水杯，举了起来：“好比这个杯子。我们看到它外形完好也就是象，但若轻轻敲击，声音沉闷则是另一个象，我们就知道里面可能有裂痕，就会揣测其內部状態，即『数』。诊断疾病，亦是此理。望闻问切，就是收集『象』，再运用经典理论这把『钥匙』，去解读內在的『数』。”

这个简单又形象的比喻，瞬间让许多学生眼中亮起了“原来如此”的光芒。

枯燥的理论，在陈阳的口中好像也变得鲜活起来。

“那么，经典理论这把『钥匙』怎么用？”

陈阳话锋一转：“死记硬背条文？生搬硬套方剂？那只会沦为『方书医』、『条文医』。我们要学的是其中的思维方法——如何在纷繁复杂的『象』中，抓住核心病机；如何根据病机的动態变化，灵活调整策略。这，就是『辨证论治』的精髓，也是『精要』所在！”

停顿了一下，陈阳的目光落回墨浩博身上：“墨浩博同学。”

墨浩博一个激灵，下意识地挺直腰板：“到！”

“我记得你前一阵，处理过一个风寒感冒初期的病人。”

陈阳问道：“当时病人主要症状是什么？你怎么考虑的？”

墨浩博没想到会被点名，还是在这么多人的课堂上，早知道就不坐这么靠前了。

“呃…病人恶寒重，发热轻，无汗，头痛，鼻塞流清涕，苔薄白，脉浮紧，我…我当时考虑是风寒束表，肺卫失宣，准备用荆防败毒散加减。”