第1147章 骨肉（2/2）

直接像批改作业那样，看一下企划，然后批改两句。

所以，但凡楚晨开始问问题，或者是打算说点什么，那...很显然，肯定有什么地方不对。

虽然楚晨不会在这种时候骂人。

但怎么说呢，各种叠加在楚晨身上的光环確实有点太多了，熟悉楚晨的老员工还好，新员工，確实会有这种紧张感。

“你们现在日常玩法有几套？”

“呃————主要是课堂学习、炼药、探索、还有战斗。

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“课堂学习的深度到哪一步了？”

“就是刚才演示的那种，排列符文，完成互动，解锁技能。”

就这几秒钟，哪怕隔著画面，坐在楚晨旁边的宋月莹也能感受到对面越来越紧张，汗都要出来了。

不过楚晨倒是没注意到这些细节。

想了想，才继续往下说。

“你们做的是魔法学校。”

这话听著像废话，但没人敢接。

好在楚晨也没问，而是直接继续往下讲。

“魔法学校这个题材，卖了这么多年，从哈利波特到小魔女学园，为什么一直有人买单？”

“不是因为“魔法“两个字。是因为它满足了一种很具体的幻想，如果我真的去上了一所魔法学校，我的每一天会是什么样的？”

“魔法本身就不说了，飞行课，满足了人们飞行，竞速的幻想..”

“这些被满足的幻想，就是你们游戏需要具现化的东西，那比如魔药课，你们现在做的是站在旁边看npc配药，解锁配方。这也叫魔药课？”

森田亮没回话，手中的笔是一刻没停。

“魔药课的本质是什么？是种植加採集加合成。”

“你在温室花园里种下一颗种子，浇水，施肥，看它发芽、开花、结果。不同的植物有不同的生长周期，有不同的环境需求。”

“然后你把採集到的材料拿到炼药室，按照配方，或者按照你自己的实验，去配。配出来的药有成功有失败，有普通有稀有。”

“这套东西单独拎出来，就是一套玩法加合成的系统。”

“再说飞行课。”

楚晨继续。

“2.5d做竞速，操作感天然会弱一些，但你们可以做赛道设计。校园里、森林里、悬崖边，设置不同地形的飞行赛道。让玩家在熟悉的环境下，体验不同的移动方式，加上排行榜，加上每周挑战，这也是一套可以反覆玩的內容。”

“占星课呢？天文台不是只拿来看过场动画的。可以做成观测系统。不同日期、不同天气，能观测到不同的星象。”

“星象和魔法之间的关係，在《小魔女学园》的世界观里本来就有这个设定基础。”

“你们现在的问题不是框架不对。框架挺好的。问题是框架里面太空了。”

“骨架搭好了，肉还没填。”

“每一门课，每一个区域，都应该对应一套独立的玩法循环。不用多复杂，但一定要能玩起来，而且要跟战斗掛鉤。”

“怎么掛鉤？”这次是盐川问的。

“你在魔药课种出来的材料，炼出来的药水，战斗里能用。你在飞行课练出来的技巧，某些战斗关卡里有飞行追逐战。你在占星课观测到的星象，对应特定boss的弱点。”