第139章 如萱小课堂（1/2）

虽然林如萱的生世看起来有点麻烦，签约有一定风险，陆云晴已经可以想像到，將来林如萱成为网红后，生母来抢孩子的场景。

但这话题炒起来的话，“生母拋弃幼女，在她成名后来抢夺抚养权”——陆云晴都不敢想，这话题得火爆到什么程度！

这简直是现实版的狗血伦理大剧，其带来的流量效应恐怕会比精心策划的任何內容都要猛烈。

也因此，陆云晴毫不犹豫与秦志华签下合约。

签约的第二天，她便派出一支专业的小型团队进跓秦志华的出租屋。

领头的是一个戴著黑框眼镜、笑容干练的女孩，名叫陈悦。

她身后跟著兼职剪辑师阿凯，手里拎著好几个沉甸甸的设备箱。

“秦先生，你好！我是陈悦，以后负责如萱和你的內容策划。”

陈悦热情地打招呼，目光落在从门后探出头的林如萱身上，瞬间被萌化了：“哇，如萱宝贝比视频里还可爱！”

林如萱眨了眨眼，说：“姐姐也好漂亮。”

陈悦震惊：“虽然已经听说宝贝是天才，但情商也好高！”

另一边，阿凯已经开始麻利地拆设备箱。

轻便的微单相机、小巧的便携补光灯、还有一支看起来很专业的收音麦克风。

见秦志华好奇地看著这些设备，陈悦对他解释：“秦先生，以后我们就用这些设备拍摄。画质和收音都会比手机好太多，粉丝的观感会提升一个档次。”

秦志华点点头，肃然起敬。

专业团队比他想像的专业多了。

陈悦打开笔记本电脑，调出一份详细的內容策划方案：“秦先生，我分析了如萱之前的视频数据，发现她背诗、成语接龙的內容点讚和转发量最高，粉丝也最吃『国学天才萌宝』这个点。”

“所以我策划了几个系列栏目，你看看是否合適。”

她指著屏幕上的文档，一一介绍：“第一个是『小如萱的国学小课堂』，我们每期选一首古诗或者一个成语，让如萱用小朋友能听懂的语言讲解，再配上一些简单的动作和场景，既有趣又能传播知识。”

“第二个是『兄妹日常识字挑战』，你和如萱一起参与，设置一些小关卡、小奖励，既能体现你们的温馨互动，又能增加內容的趣味性。”

“第三个是『萌宝读经典』，我们找一些適合小朋友的国学经典片段，让如萱带著感情朗读，再配上优美的画面，打造治癒系內容。”

秦志华看著这些精心策划的栏目，越看越觉得靠谱。

以前他只是想到什么拍什么，没有明確的方向，內容也很零散。

陈悦设计的这些体系化的栏目，更像是国学科普栏目。

他看向林如萱：“如萱，你觉得呢？”

一起生活那么久，他早已不再把林如萱，当成什么都不懂的小奶娃看待。

凡事都会与她商量，徵询她的意见。

林如萱点头：“我喜欢。”

“那好，就按你们的计划来。”秦志华对陈悦说：“我们会好好配合的。”

团队的效率远超秦志华的预期。