第二十章 ：这TM是补考生？（晚点还有一更求追读求月票）（1/2）

“所以你上学期一门考试都没去参加，其实是在研究这个？”

考场中，李庆国有些好奇和诧异地看了眼韩川，又看了看手中的稿纸。

关於学校中的那些传言，上学期韩川摆烂，沉迷於网络，逃课打游戏，人都快废了的消息，他这会儿是真的怀疑了。

毕竟真要是这样，他手中的这张稿纸怎么可能会出现？

相对比那些『离谱』的传言，这会儿李庆国更愿意相信上学期的韩川是在潜心研究这套理论。

这一点，无论是从补考试卷上標標准准的答案，还是从稿纸上的理论研究推导都可以看出来。

如果谁拿到了这张稿纸还说韩川是摆烂废了，他非得拉对方去当承重墙。

这么能槓，那就去扛大楼！

对面，听到李教授的话，韩川愣了一下，老实地回道：“没有，我上学期一直在摆烂，打游戏看小说逃课。”

闻言，李庆国一脸你继续忽悠的表情。

上学期摆烂打游戏，逃课看小说，那你这手里的研究是怎么回事？

別告诉我你这学期才一个多月的时间就弄出来了这样一篇足够发sci期刊的论文！

看著李庆国脸上那副“你继续编”的表情，韩川有些哭笑不得，感情是误会了啊。

不过他说的是实话，上学期確实在摆烂——打游戏、看小说、逃课，一样没落下，甚至期末考试都没去，直接掛了八科。

但问题是，现在这份稿纸摆在面前，实话反倒最不像实话。

“行了，下次考试，记得去，装个样子也行，就算是你在考试上搞研究交白卷，也比缺考好。”

“知道了吗？”

李庆国摆摆手，懒得继续看韩川编，只当做是这小傢伙意图扮猪吃老虎，搞个大的一鸣惊人。

闻言，韩川一脸古怪的看向李庆国：“李教授，您这是在鼓励我....交白卷？”

李庆国没好气的翻了个白眼。

“鼓励个屁！”

“交白卷和直接缺考不是一回事，懂了吗？”

告诫了一句以后不要缺考后，他看向手中的稿纸，问道：“你这篇控制列框架做了多久了？”

韩川老实得回道：“从开学到现在，前两步上个月就推完了，第三步和第四步的构造方式对比，这两周陆陆续续在做。”

“哦，你这些控制列框架的思路都是自己想的吗？张教授有没有指导？”

李庆国看著稿纸上的研究思路，点点头开口问道。

至於提到的从开学到现在，他下意识脑补成了韩川从进入大学开始就在做这个控制框架了。

甚至他还有点感慨，这就是cmo竞赛的天才么，一个学期的时间就能做出一份这么漂亮的成果。

虽然说眼前的这篇论文还没完成，但其精髓早已可见。

別说是一个大一的本科生了，就是一个博士生来了，能在一学期內做到这个程度也足以称讚一声漂亮有天赋了。

“算是吧。张老师他还不知道我在写这个。”

虽然说《关於数列一致收敛性的一个改进引理》这个研究方向是面板提供的，但推进研究的確是他一个人完成的。

李庆国把保温杯端起来喝了一口茶，盯著稿纸上的过程看了一会后，他指著稿纸上那条逐渐逼近极限点的曲线问道。

“用frenet標架来类比控制列的构造，这个思路你是怎么想到的？”

他手中的稿纸中，最精髓的地方之一就是用frenet標架来类比控制列的构造了。

类比构造技巧广泛用於不等式、数列、组合及分析问题中，核心是识別结构相似性並迁移已知构造模式。

通常是將目標问题与已知结构（如等差/等比数列、递推关係、矩阵形式）进行类比，构造形式相似的辅助列。