第五章 人是一种徒劳的激情（求月票）（1/2）

报告厅里座无虚席，就连靠墙的过道上都站满了人，所有人的目光，都投向讲台上那位站著的老先生，此人正是弗里德里希·威廉·约瑟夫·冯·谢林。

“从上帝的同一性出发，那么人类必然有其天生的自由，自由感在每个人的內心直接打下了烙印，这不是从外部授予的东西，也不是社会契约的產物，而是每一个人在能够思考我这个概念之前，就已经拥有的事实。”

“可是，”谢林的话锋忽然一转，把两只手都按在了讲台上，身体微微前倾，朝台下的学生们扫了一圈。

“如果上帝是至善的，如果一切存在都源於上帝，那么恶从何而来？如果人拥有自由，那么人用自由去犯下的恶，又该如何与上帝的至善共存？”

“所有的存在都基於上帝，那么上帝本身存在的根据，只能在上帝內部。因此，上帝就能分为——”他拿起粉笔，在黑板上画了两条平行的横线。“——上帝自身和上帝存在的根基。”

台下的学生们纷纷低下头，在笔记本上飞快地写著。

“而上帝中的自然划分，也重新定义了上帝自身。”谢林把粉笔搁在黑板槽里，转过身来，“上帝自身虽是至善，但它是尚未完成的，尚在形成中的。上帝为了启示其自身的至善，只通过其自身是无法完成的，所以，它的启示就必须经过一种中间產物。”

谢林用食指在空中点了一下。

“也就是我们，人！”

“没有人的存在，上帝无法认识其自身的善，”谢林的声音在报告厅里迴荡著，“而没有上帝，人的存在就没有根基，人和上帝是缺一不可的关係。”

老教授继续往下说，声音不自觉地提高了几分，“人对於善和恶的自由，只是上帝启示其自身作为至善的手段。而恶和善一样，也是自由的產物，所以恶是无法消除的。”

这句话要是让康德听见，怕是能气得从坟墓里坐起来。

台下一阵轻微的骚动，前排有一个年轻学生举起了手，可谢林只是摇了摇头，示意他接著先听下去。

“善和恶本身，在原初状態中不存在对立，而是可以互相转化。”

“有一种说法必须被我们拋弃：即便在人人都能以理性规律或所谓道德律令区分善恶的时代，道德律令也是外部的，而上帝是內部的——人能感觉到自我与自由，自由本身即是上帝的证据。”

谢林將双手负在身后，抬著头。

“上帝將为恶的自由赋予人类，从而上帝本身才避免成为一种恶。正因为上帝赋予自由的权力，而人类这一为恶的自由，才使上帝的启示行为有了领地。“

“所以！”谢林抬高了声音，把两只手都伸了出来，像是在拥抱整个报告厅里的所有人。

“我们人类在世的目標，就是追求至善的规划和提升。而实现这一目標，也只能靠人本身既能为善、也能为恶的自由。”

话音刚落，报告厅里爆发出了一阵热烈的掌声，前排的几个青年甚至站了起来，把笔记本夹在腋下，用力地鼓著掌。

谢林拿起水杯，浅浅抿了一口，抬起手示意台下安静，而后隨手从讲桌上拿起一张听课名单。

“讲了这么久，我想隨便找一位同学来回答一个问题。”

台下的气氛一下子紧了起来，前排几个戴眼镜的学生不约而同地低下了头，就连打瞌睡的被邻座用手肘捅醒了。

谢林的目光在报告厅里转了一圈，最后落在了角落那个靠过道的边角位置上。

“那位穿深灰色大衣的先生，对，靠门边的那位。”

理察一愣。

坐在他前排的一个年轻人回过头来看他，旁边的几个学生也顺著谢林的目光把视线投了过来，他左看右看，確定老教授指的人確实是自己，这才不情不愿地从椅子上站了起来。

“您叫什么名字？”

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“弗里德里希。”

“弗里德里希先生，”谢林用手里的粉笔朝黑板上画的那一圈字指了指，“我的问题是这样的在世界表面的理性秩序下面，是否存在更深的存在基础？”

理察他本来只是想隨便听一堂哲学讲座，感受一下十九世纪德意志大学的人文气息，万万没想到被点名提问，既然如此，乾脆.....

“谢林教授，在回答之前，我想先问您一个问题。”

报告厅里一下炸开了锅，学生们同时看向了理察，用一种既惊愕又八卦的眼神看著这个不知天高地厚的年轻人，居然在谢林教授的公开讲座上反客为主，这胆子也未免太大了。

谢林却把粉笔搁在讲台上，饶有兴致地打量著他：“请说。”

“为什么世界不能就是无数力量相互爭斗、相互创造？”

理察往前迈了一步。

“您把世界看作上帝启示自身的舞台，把恶看作自由的副產品，把歷史看作向至善的渐进——您的前提是：存在有一个目的，有一个终极的指向。”

“可如果存在没有目的呢？”

“如果存在不需要任何外在的根基，它自己就是自己的根基，它自己就足以说明自己？”

理察把双手撑在桌面上，目光扫过整个报告厅：“谢林教授，在座的各位....”

他忽然意识到，自己好像不自觉地把讲台当成了自己的主场，这老毛病又犯了。

前世在大学里搞讲座搞得太多了，专门给学生讲解各种电影理论、文化分析之类的东西，一旦进入状態就容易剎不住车。

可话已经说到了这个份上，再硬生生地咽回去反而更尷尬。

他乾咳一声，三步並作两步地从过道朝讲台走去。

“那我就借用谢林教授的讲台，说几句。”

台下的学生们面面相覷，上课上得好好的，怎么就突然换了个老师，不过眾人也想看看这位“弗里德里希先生”能整出什么花样。

理察站在讲台上，他拿起粉笔，在黑板上写下了一行大字。

【存在先於本质】