第85章 杂学宗师，以权谋私的时明（1/2）

第85章 杂学宗师，以权谋私的时明

看著一个个仿佛被夜风冻得像只鵪鶉一样的年轻学子，时明的唇角不由扬起一丝弧度“你们也觉得我说的对吧！”

眾学子回过神来，纷纷轻咳，缓解刚才的尷尬。

他们不敢说不对，但也不敢附和说对，即便这个年轻侯爷是他们崇拜的对象，可事情轻重，他们还是知道的。

刚才他们確实是被嚇到了，那是能隨便说的话吗？

身为儒学子弟，即便是卑微的术算班出身，他们也非常清楚自己的位置，更清楚儒家在这天下，到底扮演看什么角色。

事实上，他们也是其中一员，与儒家不说一荣俱荣，但一损肯定俱损。所以，他们根本不可能去附和时明那话。

但问题是，他们也反驳不了时明那话。

除非深受儒学茶毒，无可救药。但他们都选修术算了，肯定不是那种茶毒过深的儒学子弟。

也因此，他们潜意识里，还是觉得时明那话不无道理。

时明笑了笑，咬了口竹籤上的五肉，让大家好好消化了会之后，他才继续道：“有什么不同意见，大家畅所欲言，我这里没有因言获罪这事，除非忍不住破防，开始骂娘。”

眾人闻言不由呵呵汕笑，但却不敢附和，最后都將目光落到铁鉉身上去。大家都看得出来，时明对铁鉉的態度不错。

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面对大家的请求，铁鉉也是头铁，轻咳了下，便问：“那不知侯爷觉得，如何才能强大大明？”

时明竖起一根食指，“唯有发展生產力！”

眾人闻言，又露出清澈的眼神，因为他们听不太明白，甚至连什么叫『生產力”，都有些似懂非懂。

见此，时明便道：“算了，我还是举个简单点的例子吧！你们这届，是我带过的最差的一届了，连我家那些稚童都不如！”

这槽吐的，让这些寒窗苦读十数载的儒家学子们，有些无地自容，但同时又有点不服气。

有些甚至想来了句：侯爷，你敢让他们跟我们比做文章吗？

见大家的神態，时明似乎能听到他们的心声似的，笑道：“你们是不是想说，敢不敢让他们跟你们比做文章？”

有人闻言，不由报然，有些则是跟著点头，表示没错。

时明就看著那些点头附和的学子，轻轻呵笑，“要点脸！他们才多大，有些甚至才刚开蒙没多久，他们懂什么叫文章吗？况且，你们除了会做文章之外，还什么？”

闻言，不少学子顿时尷尬起来了，倒是铁鉉神情虽然也有些尷尬，但尷尬得倒不怎么明显。

让那些学子尷尬起来后，时明又来了句，“更何况，文章做得再好，它能强大大明吗？”

虽然他们不太愿意承认，可仔细想想，又不得不承认，文章做得再漂亮，好像对强大大明，也没什么鸟用。

时明挥了下手中的竹籤，开始指点江山，“想要让一个国家变得强大，需要方方面面共同努力。比如军事方面，不仅需要將士们同心戮力，还需要发展军器，不论是马匹，武器，鎧甲，还是新型战爭利器火，都需要不断研发进步。”

眾学子点头附和，这点没什么毛病，只有强大的军事力量，才不用担心被北元题不用担心北方铁骑南下。

结果有学子说道：“可是武器鎧甲这些，差不多已经发展到尽头了吧！几百年来，这方面的发展几乎可以忽略不记吧！”

时明笑道：“所以我才说，儒学强大不了大明呀！从儒学典籍中，又如何能够找到推进这些进步的方法呢？我们得从材料上面寻找突破的机会，你们想想，从石器到青铜，到铁器，再到百炼精钢，武器的原材料是不是在不断进步？”

眾学子纷纷点头，这种进步，是直观的，一目了然的。

时明又道：“那如果我们能研究出，比百炼钢更强的武器材料呢？又或者用更简单的办法，得到百炼精钢呢？”

“这怎么可能？”有人快言快语，但很快，这人又默默缩起了脑袋，有些尷尬地朝周围同学笑了笑。

別人也许不可能，但能发明出水泥的长乐侯，或许真有可能。

时明笑道：“你们觉得不可能，是因为你们確实无法从你们所读的那些儒家典籍中寻找到答案。在我这，一切皆有可能！”

时明看了那年轻人一眼，“在我之前，有人能想到会出现水泥这东西吗？又有谁能想到从毒岩矿中提炼精盐？还有多少人会想著將煤炭石製作成煤球？而这，便是所谓的生產力！”

眾学子若有所思，结果便听时明又说：“而这些，儒学典籍上都没有答案。所以我才敢说，儒学强大不了大明半点。”

眾学子闻言，面面相，一时间尽有些茫然，难道他们这十几年来，所读的书，都白读了吗？

他们很想反驳一下，但又不知从哪里开始反驳。

千百年来，大家学的都是儒家那一套，现在突然有人告诉他们，他们那一套对强国无用，这哪能不叫他们惊错。

还是铁鉉头铁，直言问道：“侯爷，难道儒学就没有可取之处了吗？难道我们这些读的典籍，都算白读了？”

铁鉉问出了在座所有学子们的心声。

时明笑道：“我只是说儒学强大不了大明，並未说儒学就没有用。儒学可以教我们做人的道理，做事先做人嘛！”

顿了下，时明又道：“在教化世人，塑造並统一我们的思想上面，儒学確实是有得天独厚的优势。”

毕竟东南亚这一块，都以儒家文化为主，对那些小国输出儒家文化，大家接受起来的难度要小很多。

“但仅会教大家做人可不够，就像许多人在考完科举，出去做官的时候，结果却发现什么也不会一样，你们还必须学会如何断案，如何治理民生。这种干中学虽然不错，但那是拿治下的百姓当实验品，一旦出错，承担的往往是治下百姓。”

这一点，大家其实都了解，但大家都是这么过来的嘛！

事实上，这也是为何儒家会厚著脸皮，把法家拉进来进行同化的原因，因为断案需要学习那些法家典籍啊！

同时，这也是为何以前有些朝代的科举会进行分科的原因。

学习法家典籍的去考律科，学习术算的去考算科。而正统的进士科，则是考策论，考学生的政治见解。

然后，铁鉉又问：“侯爷，那你教那些稚童的所谓物理，又有何用呢？將来做官，也用不到那些知识吧！”

眾人闻言，也恍然大悟起来，纷纷点头附和，看向时明。

时明笑道：“我教他们那些物理知识，本意也不是让他们去做官，而是让他们渐渐明白这个世界的本质，诸如风雨雷电是怎么来的这些自然之理。当然，若真让他们去做官，

肯定也不会比学儒家经义的你们差。至少他们懂得一些事物的运行规则，知道风雨是如何形成的，不会傻乎乎地跑去乞求龙王降雨”

这槽吐的，让一眾学子有些无言以对。虽然他们这些儒家出生的，也知道子不语怪力乱神。但有时候，在面对一些无解的问题时，他们又能怎么办？只能隨波逐流，先安抚一下百姓了。

没等他们反驳，时明收起了玩笑神態，道：“其实如何测量风速，测量空气湿度，测量这些对炮弹落点的影响，就离不开物理知识和算学知识。算学是一切学科，包括物理学的基础。我教他们这些，就是希望他们將来能够为大明的发展，提供切实的数据佐证，而非想当然的一拍脑门就出主意。”